麦库罗赫

回复 阿尔巴切特 :由大师工作室教师与思政课教师联袂🈳🍣，开展体育课程思政建设探索🚃🥡🔆🥘，开发全校性公选课《网球与人生》🌉🥧。该课程以传统文化为载体☀🌓🥖🦈，由网球与思政课教师承担网球教学+思政延伸课堂两部分教学🥀🕕😓。网球与思政课教师共同备课🐜🌎🍎👏、共同上课🥂🍩🌺、共同科研🎳🚝🦇🔅🦙，把思政课搬上了球场🍙😁，使学生浸润于优秀传统文化的同时🍁♨️，也实现了“以体育人”与“思政育人”的无缝对接🌄🏍🍛🐚。目前🦷🍟🐪🐃🍲，该课程已进行了两学期的探索实践☘💚🚬，深化了“体育+思政”融合🍈☎️🍌☮️，创新了体育课程思政建设模式🎂🏥🍌，形成了兼具课程开发🏡📻🔰🧓👊、教学设计🈚🍃⛔️♓️🌚、名师工作室示范三个层次的体育课程思政建设团队及科研团队🌗🚒🦉，弥补了体育课程思政深度融合不足🚎🏯🌛🕥🍌，深化协同育人功能🌡👶🏒，激发教科研示范效应🔌🚒♎️。

哈罗自治区

回复 安迪奥布雷恩 :张长念🆘🌓🌎，博士📹🦚🚎🙏❗️🦇，副教授🌅🐓🎱，首都体育学院“民族传统体育学”学术带头人🚍🥫🏏。主要从事武术🏙💪、传统太极拳🚝🌱🍝🏉、太极推手等技术课🚚🏫☀️，以及《民族传统体育概论》《中国武术导论》《中国武术史》《武术专业英语》等理论课教学🏩🌘✳️。不断更新教学理念🕷🚖🍭😰，改进教学方法🍎🏺，秉持“文武并重”“技理兼修”人才培养理念🍓🌿☝️，教学🏵🙆🈴🐖💙、教改成果突出🦴☝🦗，先后获得北京市高等教育教学成果奖二等奖🍘🚌🦌🐐、一等奖🥄📻🏨⚡️，北京高校“优质本科教材”奖（重点）等🏵🍹♋️。

努诺科埃略

回复 内夫兰德 :2014年7月18日🕤🕐🍬😃🦟，就在德国队夺冠后不久🥒🅰️🥚🖖，拉姆宣布退出德国国家队🙍🕥💜，这一决定虽然令不少人感到意外🏚🏗🎧❇️，但是在登上世界足坛之巅后急流勇退🐊🍕😟，也未尝不是一个合理的选择🈳🎧👱🥒。或许比起贝肯鲍尔🍠🌭🦈🆔👈、克林斯曼等等德国队举起世界杯的前任德国队长们🅿🥡🦁，他那么的“著名”⏲📠🐉🐥🥙，这届德国队的夺冠历程也不如伯尔尼奇迹那般惊心动魄🙋📡🎬🍁。但德国足球不会忘记🥔🦜😴🌏😺，德国足球的的辉煌🍟🍡💖，是在队长拉姆的带领下延续的🆘⛺🐉！